Contrarrevolución - History Lab https://historylab.es/es/ Tue, 17 May 2022 14:53:48 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0 https://historylab.es/wp-content/uploads/2021/06/cropped-icono-historylab-32x32.jpg Contrarrevolución - History Lab https://historylab.es/es/ 32 32 Discurso contra los principios de igualdad y libertad de 1795 https://historylab.es/es/discurso-contra-losprincipios-de-igualdad-y-libertad-de-1795/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=discurso-contra-losprincipios-de-igualdad-y-libertad-de-1795 Tue, 12 Apr 2022 18:22:01 +0000 https://historylab.es/discurso-contra-losprincipios-de-igualdad-y-libertad-de-1795/ Texto escrito por Miguel Buñuelos contra los principios de igualdad y libertad que se han establecido en Francia en 1795

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]]> En 1789 se producía el estallido de la Revolución Francesa. Esta fue una experiencia histórica que puso en cuestión los fundamentos del antiguo régimen. El carácter revolucionario y violento de los acontecimientos crearon la sensación en las realezas europeas de que su poder corría peligro. La circulación de publicaciones, así como la popularización de lemas y discursos revolucionarios mostraron la necesidad de generar un discurso contra revolucionario que desacreditara los fundamentos teóricos de los revolucionarios franceses. Además de la reacción de las coronas europeas en su coalición contra la República, en España se aplicaron mecanismos de censura que tendieron a controlar el transvase de población y la circulación de ideas. También se prohibió cualquier tipo de publicación en prensa sobre el asunto. En este caso, Miguel Bañuelos, empleado en la administración militar en la España de Carlos IV, escribe este texto como respuesta a los acontecimientos que están sobrecogiendo a Europa. Defiende así los fundamentos del orden estamental que hay detrás del antiguo régimen. Sin embargo, su texto no es publicado por la prohibición que había en lo relativo a todo lo que tuviera que ver con la Revolución Francesa. Puede resultar interesante para reflejar a los alumnos como defendía ese orden un contemporáneo y proclive a la continuidad del antiguo régimen.

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