{"id":15326,"date":"2022-04-12T20:15:18","date_gmt":"2022-04-12T18:15:18","guid":{"rendered":"https:\/\/historylab.es\/la-historia-de-las-mujeres-en-el-museo-del-prado-guia-didactica\/"},"modified":"2022-05-19T11:05:33","modified_gmt":"2022-05-19T09:05:33","slug":"la-historia-de-las-mujeres-en-el-museo-del-prado-guia-didactica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/historylab.es\/es\/la-historia-de-las-mujeres-en-el-museo-del-prado-guia-didactica\/","title":{"rendered":"La historia de las mujeres en el Museo del Prado. Gu\u00eda did\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"<p>De acuerdo a la presentaci\u00f3n que hace el mismo Museo del Prado, la Gu\u00eda Did\u00e1ctica parte de la necesidad de impulsar la asociaci\u00f3n de los museos y las instituciones educativas para crear estrategias conjuntas que permitan superar las desigualdades de g\u00e9nero mediante un acercamiento cr\u00edtico a la historia y teor\u00edas del arte. El proyecto forma parte de \u201cDid\u00e1ctica 2.0 Museos en Femenino\u201d, un proyecto que es el resultado de un trabajo conjunto entre un equipo del Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense de Madrid, la Asociaci\u00f3n e-Mujeres y los equipos de los Museos participantes en el proyecto: Museo del Prado, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sof\u00eda, Museo Arqueol\u00f3gico Nacional, Museo del Traje y Museo Nacional de Cer\u00e1mica Gonz\u00e1lez Mart\u00ed. Los itinerarios elaborados por Antonia Fern\u00e1ndez Valencia, Mari\u00e1n L\u00f3pez Fern\u00e1ndez Cao y Asunci\u00f3n Bern\u00e1rdez Rodal abordan dos tem\u00e1ticas b\u00e1sicas: Las mujeres y el poder y Los trabajos de las mujeres. De acuerdo a estas autoras, aunque tienen una clara relaci\u00f3n entre s\u00ed, podemos decir que tienen un profundo car\u00e1cter complementario desde el punto de vista social, ya que el primero recoge fundamentalmente los trabajos y biograf\u00edas de las mujeres de casas reales y nobiliarias, mientras el segundo, a\u00fan incluyendo algunos ejemplos de mujeres de esos grupos por su actividad pol\u00edtica, se centra esencialmente en los trabajos de las mujeres de clases medias y populares. Ambos itinerarios eligen diferentes obras que nos pone en contacto con diversos aspectos de las mujeres en la historia y puede conducirnos a su vez a temas diversos de la Historia de Espa\u00f1a en la Edad Moderna. Su desarrollo se estructura en varios bloques: Discurso de maternidad, devoci\u00f3n, poder y saberes de las mujeres; Reinas y regentes en la Espa\u00f1a de los Austrias; Los trabajos nuestros de cada d\u00eda; Retratos de familia; y Mujeres con nombre propio. Con una metodolog\u00eda clara en cuanto a los objetivos y contenidos, as\u00ed como de las claves del an\u00e1lisis que m\u00e1s interesan, en cada secci\u00f3n se adjunta un apartado de Actividades propuestas y Actividades complementarias para los alumnos. Y al final se a\u00f1aden una serie de anexos que inciden sobre aspectos relacionados con los retratos, que interrogan sobre la situaci\u00f3n social o abundan en l\u00edneas de trabajo conceptual por las que se puede ampliar posteriormente a trav\u00e9s del recurso a otras fuentes primarias o a la historiograf\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gu\u00eda did\u00e1ctica virtual del Museo del Prado sobre la historia de las mujeres en la Espa\u00f1a Moderna<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[],"coleccion":[4785],"tipologia":[],"actividad":[],"projects-collections":[4794,4800],"class_list":["post-15326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar","coleccion-aplicaciones","projects-collections-4-familia-vida-cotidiana-y-desigualdad-social-en-europa","projects-collections-8-las-mujeres-y-el-cambio-por-la-igualdad-de-genero-en-europa"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15326"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18227,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15326\/revisions\/18227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15326"},{"taxonomy":"coleccion","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coleccion?post=15326"},{"taxonomy":"tipologia","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tipologia?post=15326"},{"taxonomy":"actividad","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actividad?post=15326"},{"taxonomy":"projects-collections","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projects-collections?post=15326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}