A finales de la Edad Media el control de los gremios perdi\u00f3 importancia en algunos lugares debido al sistema de libre contrataci\u00f3n, pero donde seguir\u00e1n marcando su clara influencia ser\u00e1 en el periodo de aprendizaje de los oficios artesanos, restringiendo el n\u00famero de aprendices y controlando as\u00ed de forma sistem\u00e1tica la producci\u00f3n.
\nEl aprendiz deb\u00eda pagar una determinada cantidad de dinero al maestro para que este le permitiese trabajar en su taller y adem\u00e1s vivir con \u00e9l en su casa, teniendo las necesidades primarias como la comida, el vestido y el lugar donde dormir cubierto. El pago se sol\u00eda hacer de forma fraccionada y pactada por ambas partes. Era frecuente tambi\u00e9n que el aprendiz adem\u00e1s de trabajar un oficio tuviese tareas de car\u00e1cter dom\u00e9stico, priv\u00e1ndole de periodos vacacionales e incluso recibiendo multas en caso de ausentarse de su labor, tal como muestran algunas cartas de soldada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En la tabla se recogen diferentes oficios artesanos de Zamora junto con el tiempo de aprendizaje necesario y el pago anual pagado al maestro por sus servicios durante el siglo XVI<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[7012,7013,5117,7014,7015,4849,7016,6952],"coleccion":[4786],"tipologia":[],"actividad":[],"projects-collections":[4793,4794],"class_list":["post-15692","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar","tag-aprendices-es","tag-artesania-es","tag-gremios-es","tag-maestros-artesanos-es","tag-produccion-artesanal-es","tag-siglo-xvi-es","tag-trabajo-domestico-es","tag-zamora-es","coleccion-estadisticas","projects-collections-3-mundo-rural-y-mundo-urbano-en-la-formacion-de-la-identidad-europea","projects-collections-4-familia-vida-cotidiana-y-desigualdad-social-en-europa"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15692"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15692\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17844,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15692\/revisions\/17844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15692"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15692"},{"taxonomy":"coleccion","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coleccion?post=15692"},{"taxonomy":"tipologia","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tipologia?post=15692"},{"taxonomy":"actividad","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/actividad?post=15692"},{"taxonomy":"projects-collections","embeddable":true,"href":"https:\/\/historylab.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/projects-collections?post=15692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}